воскресенье, 13 апреля 2014 г.

მეცხრე დღე

მეცხრე დღეს სისრულეში მოვიყვანე პროექტის გეგმა.პორთფოლიოს ყველა საქაღალდე შევასწორე დაავტვირთეთ და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.ეს ტრეინინგ მოდული დამეხმარა პროექტების მომზადება-ორგანიზებაში.

суббота, 12 апреля 2014 г.

მერვე დღე

შევისწავლეთ დაგეგმვა მოსწავლეთა წარმატებისათვის არა ქართულენოვანი მოსწავლეებისათვის სავარჯიშოები .შევქმენით  ფასილიტაციის ტექნოლოგიების გამოყენებით სავარჯიშოები.

суббота, 5 апреля 2014 г.

მეექვსე დღე

შევისწავლე და შევქმენი მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევრების პრეზენტაცია.

воскресенье, 30 марта 2014 г.

მეხუთე დღე

წარმოვადგინე პრეზენტაცია,ვისწავლე საავტორო უფლებების დაცვა.ტრენერის ბლოგზე დადება პრეზენტაცის

суббота, 29 марта 2014 г.

მეოთხე დღე

ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა,სტანდარტების,მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით,პრეზენტაციები,სლაიდების საშუალებით ვაჩვენებ პროექტს.შეფასების გეგმადამეხმარება გავიგო წინარე ცოდნა.

суббота, 15 марта 2014 г.

მეორე დღე

გავეცანი როგორ უნდა შევქმნათ პუბლიკაციები. როგორ ვითანამშრომლო კოლეგელეებთან, მშობლებთან და მოსწავლეებთან. როგორ შევქმნა სასკოლო გაზეთი, რომელიც დაგვეხმარება პროექტის მსვლელობის პერიოდში.